Il s'agit d'acquérir les compétences professionnelles suivantes :
-Repérer les sources d’informations mobilisables au sein de son environnement / Se renseigner sur les activités et les besoins de compétences associés à son projet professionnel.
Trouver de l’aide comme apprenant
- Les facteurs favorisant l’apprentissage
- Les stratégies mentales
- L’aide de la bureautique
- L’aide à la gestion du temps
- L’aide en formation et sur internet
Apprendre en autonomie
- Cibler sa recherche d’informations
- Vérifier la qualité d’un document par rapport à l’objectif de sa recherche
- Prendre des notes
Rapprocher ses ressources internes des caractéristiques de l’environnement afin de fonder des choix d’action
- Créer un réseau relationnel
- Cibler sa recherche d’informations.
Critères d'évaluation
- En cohérence avec son projet, une liste des sites internet adéquats est établie. Les lieux physiques et les personnes ressources sont identifiés.
- Les informations en cohérence avec le projet professionnel sont extraites et sélectionnées. Les coordonnées associées éventuelles sont recensées pour établir un plan d’action : actions concrètes à mener.
+ d’informations sur cette certification (RS5080, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.
Lire, écrire et compter. Les domaines de compétences acquis sont validés au cours de l'évaluation préalable et sont capitalisés en vue de la certification du Socle de Connaissances et de Compétences Professionnelles. Un délai de 5 ans est autorisé entre l'évaluation préalable des acquis et le passage devant le jury de certification.
12 personnes
Positionnement en amont de l'entrée en formation.
Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.
Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.
Possibilité d'un accompagnement post-formation.
Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH du GRETA-CFA.
Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.
Épreuves en fin de formation (Évaluation ponctuelle)
Possibilité de valider un/des blocs de compétences
Test de positionnement et entretien sur rendez-vous
Accès personnes en situation de handicap
Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.
GRETA-CFA Vaucluse
FORPRO-PACA
Réseau Formation Professionnelle
de l'Éducation nationale
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