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SE PRÉPARER POUR CHANGER DE MÉTIER :
PA R C O U R S
UNE POSTURE ET UN POSITIONNEMENT À ADOPTER
À la fin de l’été 2014, un projet expérimental a débuté, visant à augmenter les chances de réussite des aides-soignants qui s’engagent dans des études d’ infirmier.
UN ACCOMPAGNEMENT POUR RÉUSSIR Une enquête qualitative lancée par l’ANFH* PACA en 2010-2011 sur les études promotionnelles de la fonction publique hospitalière - auxquelles l’ OPCA consacre chaque année un important budget - a mis en évidence le fait que 10% des personnes qui suivent une formation d’ infirmier (étude promotionnelle la plus longue de la fonction publique hospitalière) abandonnent avant la fin ou redoublent leur première année. L’ ANFH PACA a décidé de tester un dispositif expérimental d’accompagnement inédit pour les aides-soignants entrant en 1ère année d’Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI). Ce dernier s’ adresse aux aides-soignants qui ont réussi les épreuves de sélection dans les IFSI du Groupement de Coopération Sanitaire des sites de Salon-de-Provence et d’Aix-en-Provence, volontaires pour participer à l’expérimentation. ACTION… INTÉGRATION ! Ces futurs étudiants se préparent à développer des compétences, à se projeter vers un métier qui nécessite de nouvelles responsabilités à intégrer. Pour que ce nouveau départ soit abordé avec sérénité, le projet s’ appuie sur 2 temps d’accompagnement pendant toute la durée de la première année d’études : une semaine de formation dite “d’intégration” juste avant le début du cursus et par la suite un suivi personnalisé effectué lors d’entretiens individualisés. 13 personnes âgées de 26 à 52 ans - 12 femmes et 1 homme - ont donc participé à cette semaine de formation organisée par le GRETA Provence Arbois au Lycée Émile Zola d’Aix-en-Provence. Un premier regroupement avec tous les stagiaires a ensuite eu lieu afin d’organiser les entretiens personnalisés. Deux formatrices référentes du GRETA, les référents des deux IFSI et Danielle Orsini, directrice des Instituts, proposeront par la suite un calendrier individuel en fonction des besoins repérés pour chaque étudiant. De plus, afin de partager les expériences et travaux, une plate-forme collaborative est ouverte depuis le mois d’août. BIEN PRÉPARÉS POUR LE SUCCÈS… L’ objectif de ce dispositif est “d’ accompagner les aides-soignants dans leur démarche de formation et de leur apporter un appui pour réussir leur parcours” explique Joëlle Ktorza, référente académique pour la filière Santé - Médico-social. “Décomplexer, mettre de côté les a priori, apprendre à apprendre, gagner en autonomie, maîtriser les outils informatiques incontournables sont des priorités, afin que ces futurs étudiants ne se sentent pas trop en décalage avec l’ environnement universitaire. Pendant cette semaine d’ intégration, ils ont appris à se positionner comme étudiants, à travailler leur posture et leur place dans la perspective des stages professionnels qui vont suivre, ils ont également pu acquérir des méthodes et des outils d’ apprentissage, autant de facteurs essentiels à la réussite de leur première année.”
UNE TRIPLE IMPLICATION ESSENTIELLE
Le projet d’ accompagnement des aides-soignants initié par l’ANFH PACA a été élaboré par le GRETA et rendu réalisable grâce à l’ implication de la Directrice des deux IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers). C’est grâce à un partenariat actif entre ces trois entités et à l’ implication de tous les acteurs que la mise en place a pu se faire dans les meilleures conditions. Véronique Duret, conseillère en formation à l’ANFH PACA, explicite ce partenariat :
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Comment les deux IFSI sont-ils devenus partenaires de cette expérimentation ?